在全球大流行期间WFS社区

利文斯顿祖格,社区编辑

在covid-19大流行的时期,社会似乎是辜负了最难的香料。取消,关闭,检疫不得不把我们分开的潜力,因为人们可以在人不再满足和相互交谈。无论如何,bt365在线的朋友学校社区没有范围或意义逐渐减少在显着变质正常的脸。学生,教师,家庭成员,工作人员,都找到了彼此连接,使得限制的情况下,他们可以是最好的。
今年春天,汉娜·卡特'22和aniyah巴尼特'22,希望帮助把他们的品位在一起。孩子们觉得孤独,而在需要粘合的活动,所以他们想出了一个主意。与上学校丽贝卡楚格的头商量后,他们宣布,他们举办咨询过程中高档全kahoot。 “我们认为这将是一个简单而有趣的方式来债券,在这种紧迫的时间了解对方。”卡特和巴尼特说。在kahoot获得了巨大成功。 “这真是太值了最后,”巴内特说。 “我们收到了来自学生和职员许多消息称kahoot多么好玩,而且我们应该做的另一个,或在将来尝试结合一些其他形式。”第十年级的学生都非常赞赏的事件,它提供了一个极好的机会去了解对方。 “它结束了一个伟大的方式彼此结合,并互相学习,”卡特说。虽然还没有足够的机会来复制的经验,这两个希望尝试在学校的遗体在九月关闭事件类似的东西。
许多老师发现,让孩子们在上课时间分享一个小社区走一段很长的路要走。 “有时间分享好消息,它是如此的重要,”莎拉奥布莱恩,上高中化学老师说。加速化学类往往先从那些发生在全班学生积极的,有趣的事情进行一般性交换。这些讨论提供孩子分享一些笑声,开始上课前放松一点的手段。大多数类结构本身这种方式,使机会的良好贸易和令人振奋的消息,队内的士气,使学生感到更连接到他们的同龄人。
每天晚上,毫秒。 O'Brien和她的家人穿上演唱会在自家门前为他们的邻居。表演获取大量的人群,谁想要借此机会与邻居和实践社区交谈的人。 “是的,这是寻找新的歌曲来学习和执行的挑战,”奥布莱恩评论。 “但我这样做是因为它带来欢乐的社区。”即喜的是带给人在一起,在分离的时间提供集体意识的力量。
其他教师已经通过变焦聚集在一起简单地从具有远程学习的巨大工作量花时间了。每个星期五,例如,许多教师聚在一起奖学金和实践社区。他们提供了教员紧张的一周后放松身心的机会。那几个星期已经变得更加累人为学生和教师调整的想法,事情可能就这样下去很长一段时间。 “我们的肾上腺素正在运行的最初几周,”楚格说。 “曾经有一段时间,当我们意识到冲刺已经成为一个马拉松。”即便如此,教师不断地想方设法地团结在社区的感觉。 “其中教师已连接的方式,已经粘结在一起,一直令人震惊”祖格指出。
学校本身,人们经常存在的数量已经显着下降。只有骨架的工作人员,几个管理员(如账单bokowski,学校的准头)和维修工人的由被允许在校园内。在深层清洁春假后,一半左右需要到学校的功能十几的工作人员被允许进来星期一拿起邮件等一些像比尔·米勒,理由船员的头,一直忙于确保草坪整洁,而且,虽然学校是不是在面对面的会议区域甚至维持。在保管人员也在不断清扫建设,努力工作,以确保他们和管理者有保持健康和安全。建设,那么,多半是沉默,但办学的工作继续存在都在家里。